Établissement Régional d'Enseignement Adapté
Depuis le mois d’avril, deux ruches sont installées à l’EREA. La semaine dernière, les élèves de 5è et de 4è en ont extrait le miel.
Alexandre Maynard leur a montré comment retirer la cire des hausses et ensuite les placer dans une centrifugeuse.
Ensuite grâce à la force de rotation le miel coule avec abondance.
Les éleves du groupe Média se sont rendus à la boutique Youpi dans le quartier des Trois cités à Poitiers et ont réalisé un reportage avec la journaliste Hélène Bannier, afin d’en savoir plus sur cette association qui recycle des jouets et permet à des chomeurs de longue durée un retour à l’emploi.
Les élèves se sont montrés très interéssés par cette démarche écologique et solidaire et ont su poser des questions pertinentes pour mettre en avant l’actualité locale.
Les élèves de 4eme se sont déplacés pour aller assister à une émission à la radio Pulsar qui se trouve dans la Maison Des Etudiants (MDE).
« On a écouté la radio et on a vu des journalistes parler dans un micro. Ils ont fait une émission en direct qui parlait de la région, de l’Actualité et des migrations. Après, la journaliste a répondu à nos questions et nous lui avons dit que c’était bien. Cela nous a donné envie de faire pareil.” Kelly
“Les élèves de 4ème ont marché pour aller à la maison des étudiants. Ensuite, on a mangé un pique-nique sur place, enfin on a assisté à deux émissions.” Mathys
“La classe de 4éme est partie à la radio de la MDE pour poser des questions et écouter ce qu’ils disent à la radio. A un moment donné, les élèves ont remarqué qu’il y a avait des mousses pour ne pas propager le son extérieur. Un groupe de personnes faisait une émission en direct et ils ont parlé de migrants qui venaient en France et également de l’agenda des fêtes de noël.
C’était super !” Mendy
“C’était bien sauf que les élèves n’ont pas trop aimé rester debout, sans faire de bruit, sans parler. Ce que j’ai préféré c’est le pique-nique, trop bon ! ” Metiss et Adrien
“ J’ai adoré, c’était la première fois que je voyais ce qui se passe à la radio. Cela m’a donné envie de faire mon stage là-bas. » Soriba
Ce jeudi 25 novembre avaient lieu les élections au CCJ en présence d’un élu et d’un agent de la mairie de Poitiers.
4 élèves de l’EREA se sont présentées pour seulement 2 places, bravo à toutes les candidates.
Le taux de participation a été particulièrement élevé, merci aux élèves de 5ième et 4ième d’avoir participé à ce temps de vie démocratique.
Dans le cadre du projet Chorale 2020/2021 sur le thème du « Vivre ensemble », voici les 4 vidéos faites par les classes de 6e, 5e et 4e :
– les élèves de la classe de 6è vous présentent leur version du clip de Soprano « Cœurdonnier » – Madame MYLLER
– « Malgré le protocole, les règles de distanciation, le fait de ne pas pouvoir faire de répétitions ni de représentation, nous avons réussi à créer ce projet collectif final avec ces 4 clips. Bravo aux élèves » – Monsieur DEBIAIS.
Monsieur DEBIAIS, professeur de Français de la classe de 4e2 :
« Mon objectif de départ était d’enregistrer un slam écrit par les élèves, sur une discrimination choisie. On s’est dit finalement qu’il n’en existe pas une plus importante qu’une autre et donc qu’on les traiterait toutes.
Fabian ACHARD ma proposé d’inscrire la classe au « Nouveau Festival » et donc de réaliser un clip avec l’aide gratuite d’Alexis de l’association « la mouette à 3 queues »
Les élèves ont donc tout créé et réalisé eux mêmes, en tant qu’auteur, réalisateur, machinistes, acteurs. C’est leur projet et on les a juste guidés, tout vient d’eux !
Seul le montage est de mon ressort, à cause du confinement, mais l’idée au départ était qu’ils le fassent également.
La vidéo a atteint les 800 vues en une semaine ! Ils en sont fiers. »
Voici leur clip. Un article avec de nombreuses photos du tournage sera publié dans le prochain n° des Nouvelles de l’EREA. On y trouvera aussi des extraits du tournage (le « making-of« , très instructif !)
Bonjour les 4e !
LES PUISSANCES DE 10(pour le cours de sciences des 4e1 – 09/09/2019)
Vers l’infini et au-delà !
Le voyage le plus étourdissant qui soit : partant sur la Terre d’une scène de 1 mètre sur 1 mètre, nous nous éloignons d’elle en multipliant notre vitesse par 10 toutes les 10 secondes. Notre champ de vision est donc lui aussi multiplié par 10 toutes les 10 secondes. Combien de temps croyez-vous qu’il nous faudra pour attendre la limite de l’univers connu ?
De l’infiniment grand vers l’infiniment petit
Nous faisons ensuite le voyage inverse en rentrant vers la Terre. Mais au lieu de nous arrêter à 1 mètre, notre point de départ, nous zoomons lentement en multipliant le grossissement par 10 toutes les 10 secondes, vers l’infiniment petit et jusqu’à la limite de nos connaissances. On se rend alors compte que galaxies ou atomes font partie d’un même tout. Tout dépend juste du point de vue.
Cette animation vieillote (vous apprécierez la musique et la voix tellement…ringardes puisque cela date de 1977) à la qualité médiocre gagnerait à être refaite avec les moyens techniques d’aujourd’hui. Le voyage n’en reste pas moins fascinant !
On en trouvera une version moderne et plus développée ne traitant que d’astronomie ici.
Voici la version française
En cas de besoin, la vidéo est aussi disponible ici
(mais la qualité est moindre)
Patientez quelques instants le temps du téléchargement initial.
Plein écran avec 
Une version plus jolie, sans commentaires (et sans infiniment petit) :
Pour compléter le voyage et pouvoir prendre un peu les commandes, Julien m’indique ce beau projet : http://workshop.
Dans le même esprit, voyez cette belle animation : « L’échelle de l’Univers » : http://htwins.net/scale2/lang.html
Séance de physique pour la classe de 4e2 du 14 mai 2019
Voir cette page : http://www.erea86.fr/old/articles.php?lng=fr&pg=2842
… .
A l’issue de leur cycle de travail sur les cirque, les 4° ont présenté leur travail lors d’une petite représentation réunissant les 2 classes. Bravo aux artistes !
Ci dessous les vidéos.
Et clique ici pour les photos.
