Du pont et du pont

David Cerda
En cours de technologie en fin d’année, nous nous sommes penchés avec les 5e sur les ponts.

Après une découverte rapide des différents types de ponts et le montage de quelques maquettes, un défi leur a été lancé.

En une heure, la classe devrait fabriquer un pont en papier capable de supporter le poids d’un dictionnaire.

Le principe des ponts de types Eiffel ayant été bien compris, chacun s’est activé pour réaliser des dizaines de « poutres » en papier qui ont ensuite été assemblées.

Voici le résultat de leur travail.

Bravo aux 5e pour leur implication !

20 000 points !!!

David Cerda
Durant toute l’année, chaque jeudi, les professeurs de 5e ont sollicité les méninges de leurs élèves en leur proposant des problèmes de maths exigents.

Pendant les 2 dernières séances de l’année, un challenge leur a été lancé.

La classe devait résoudre en coopération des défis de difficulté diverse, chacun rapportant un certains nombre de points (de 100 à 500 points).

Le nombre de points gagnés par chaque élève se cumulant sur un tableau de score commun, avec comme objectif d’atteindre le score faramineux de 20 000 points en deux séances.

Et c’est avec brio que l’ensemble des élèves a su s’impliquer pour atteindre et dépasser l’objectif fixé en atteignant 20 200 points!

Bravo à tous les élèves !

 

La classe de 1CAP2 en sortie à Angles sur l’Anglin

Alexandre Maynard

Les élèves de 1CAP2 ont bénéficié d’une journée d’intégration par une belle journée d’automne.

Accompagnés par leurs enseignants et un éducateur sportif, ils ont goûté aux joies de la navigation sur l’Anglin. Ensuite un pique-nique dégusté au bord de l’eau a permis à tous de reprendre des forces. L’après-midi des activités sportives et ludiques (pétanque, Molky, foot, ultimate…) se sont déroulées dans la bonne humeur. Enfin une visite des ruines du château a clôturé la journée.

Les 4 chansons de la chorale des 6e, 5e et 4e.

Nicolas Faure

Dans le cadre du projet Chorale 2020/2021 sur le thème du « Vivre ensemble », voici les 4 vidéos faites par les classes de 6e, 5e et 4e :

– les élèves de la classe de 6è vous présentent leur version du clip de Soprano « Cœurdonnier » – Madame MYLLER

– « Malgré le protocole, les règles de distanciation, le fait de ne pas pouvoir faire de répétitions ni de représentation, nous avons réussi à créer ce projet collectif final avec ces 4 clips. Bravo aux élèves  » – Monsieur DEBIAIS.

Du beau travail …

Nicolas Faure

Mardi 1er juin, les élèves de 1ère année du CAP MBC étaient à l’honneur pour la qualité de leur travail dans le cadre du chef-d’œuvre qu’ils avaient à réaliser durant cette année.

Une exposition assortie d’un vote a été organisée dans l’établissement.

Résultat : une gagnante, la pendule… Mais surtout un constat unanime : toutes les réalisations ont été appréciées … la table de ping-pong, le billard, le coffre, le jeu de palets, la clé.

Bravo !